ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خبرة جامعة كامبريدج في تجويد آ...>الوصف

خبرة جامعة كامبريدج في تجويد آليات إدارة الشراكة بين الجامعة والصناعة إمكان الإفادة منها في مصر

العنوان بلغة أخرى: The Experience of the University of Cambridge in Improving the Mechanisms of Partnership Management between the University and Industry and the Possibility of Making Use of it in Egypt
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طنطاوي، أماني إبراهيم محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عتريس، محمد عيد (مشرف), مسيل، محمود عطا محمد علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 253 - 341
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1431994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة كامبريدج | المعرفة والابتكار | التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الجامعي | الشراكة بين الجامعة والصناعة | جامعة كامبريدج | Higher Education | Partnership between University and Industry | University Of Cambridge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: قامت العديد من مؤسسات التعليم العالي في العقود الأخيرة بجميع أنحاء العالم بتوسيع شراكاتها بشكل كبير مع قطاع الأعمال والصناعة، وجاء ذلك استجابة للضغط المجتمعي لتعزيز مساهماتها في التنمية الاقتصادية المحلية والوطنية، وبذلك يعد نقل وتسويق المعرفة ودراسة تأثيرها على المجتمع المحيط محورا مركزيا لأنشطة مؤسسات التعليم العالي، ومحركا أساسيا للابتكار. ودوليا؛ تتميز أنظمة الجامعات ذات المستوى العالمي في إنجلترا "بمسارات التأثير الإنتاجية"، والتي تترجم المعرفة والمعرفة القائمة على العلم إلى الاستغلال التجاري لنتائج البحوث أو التطبيقات المجتمعية الأخرى، وذلك لإيجاد تأثيرات وفوائد اجتماعية واقتصادية تخدم المجتمع المحيط. وفي مصر؛ طرحت رؤية الدولة للتنمية المستدامة "رؤية مصر ۲۰۳۰م "ضمن أهدافها الاستراتيجية العمل على تطوير التعليم في إطار نظام مؤسسي كفء، وعادل، ومستدام، ومرن، وقد جاء اهتمام الرؤية بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن الهدف الاستراتيجي الرابع لتنمية المعرفة والابتكار والبحث العلمي كركائز أساسية داعمة في تحقيق التنمية الاحتوائية المستدامة، وحددت الاستراتيجية ثلاثة أهداف فرعية لتطوير التعليم العالي هي: الاستثمار في بناء البشر وقدراتهم الإبداعية، تحفيز الابتكار ونشر ثقافته؛ دعم البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة. وقد هدفت الدراسة الحالية إلي: وضع آليات مقترحة تسهم في تجويد آليات إدارة الشراكة بين الجامعة والصناعة بمصر على ضوء خبرة جامعة كامبريدج، وقد اعتمدت الدراسة: على المنهج الوصفي، وفي نهاية الدراسة تم وضع آليات مقترحة تسهم في تجويد إدارة الشراكة بين الجامعة والصناعة بمصر بالاستفادة من خبرة جامعة كامبريدج؛ كإنشاء تجمع جغرافي للأبحاث المصرية على غرار المثلث الذهبي، وإنشاء حرُم جامعية ذكية رقمية، وعقد شراكات صناعية مع نظيراتها، وإنشاء مكاتب اتصال صناعية، وإطلاق حزمة من البرامج الصناعية كبرنامج الاتصال المؤسسي بجامعة كامبريدج.

In recent decades, many institutions of higher education around the world have greatly expanded their partnerships with the business and industry sectors to enhance their contributions to local and national economic development. Thus, the transfer of knowledge and the study of its impact on the surrounding society has become a central focus of the activities of higher education institutions, and a major driver in innovation. World class university systems in England, are characterized by productive ‘impact pathways’ that translate science-based knowledge and know-how to commercial exploitation of research results or other societal applications. At Egypt; the state’s vision of the sustainable development was presented, “Egypt’s vision 2030” within its strategic goals, working on the development of the education in the framework of a competent, fair, sustainable, and flexible system. The strategy identified three sub-goals for the development of higher education: investing in building human beings and their creative capabilities; stimulating innovation and spreading its culture; and supporting scientific research in achieving sustainable development. The present study aimed to develop proposed mechanisms that could contribute to improving the mechanisms of partnership management between the university and industry in Egypt in the light of the experience of the University of Cambridge. The study relied on the analytical Method. The study reached a set of proposed mechanisms, such as establishing a geographical cluster for Egyptian research similar to the Golden Triangle, establishing smart digital university campuses, establishing industrial liaison offices, and launching a package of industrial programs such as the institutional communication program.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.