ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مستوى الطموح وعلاقته بالتو...>الوصف

دور مستوى الطموح وعلاقته بالتوافق المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جيهان الأهلية / أربيل

العنوان المترجم: The Role of The Level of Ambition and Its Relationship to Vocational Adjustment Among Faculty Members at Cihan National University / Erbil
المصدر: مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة جيهان أربيل
المؤلف الرئيسي: سعيد، دەشني عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، سيناء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 53 - 59
ISSN: 2709-8648
رقم MD: 1432079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التوافق المهني | أعضاء هيئة التدريس | ضغوط العمل | جامعة جيهان الأهلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى الطموح | التوافق المهني | نظرية مكدوجل | نظرية المجال لكيرت ليفين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الطموح (المرتفع - المنخفض) إلى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة والتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين مستويات الطموح (المرتفع - المنخفض) والتوافق المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة. ولتحقيق أهدافه البحث تم الاعتماد على مقياس مستوى الطموح والتوافق المهني وبأتباع المنهج الوصفي، وقد اختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية بسيطة حيث بلغت (٥١) عضو هيئة تدريس في جامعة جيهان الأهلية/ أربيل. وتم تحليل النتائج باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS)، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أن أغلبية أساتذة الجامعة يتمتعون بمستوى طموح مرتفع. لا توجد علاقة ارتباطية بين مستوى الطموح والتوافق المهني لدى أساتذة الجامعة وكذلك لا توجد علاقة ارتباطية بين مستويات الطموح (المرتفع - المنخفض) والتوافق المهني لدى أساتذة الجامعة.

The current research aims to assess the ambition levels (high - low) of faculty members at the university and explore the nature of the correlation between these ambition levels and professional compatibility among faculty members. To achieve these objectives, the research utilized a measure for gauging both ambition and professional compatibility, employing a descriptive approach. The research sample, consisting of 51 faculty members at Cihan National University/Erbil, was randomly selected. Data analysis was conducted using the statistical package SPSS. The findings revealed that the majority of university professors exhibit a high level of ambition. Interestingly, the research uncovered no significant correlation between ambition levels and professional compatibility among university professors. Additionally, there was no observed correlation between high and low ambition levels and professional compatibility among faculty members. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2709-8648

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.