استخدام تطبيقات الإنفوجرافيك في زيادة مهارات الطلاب: دراسة تجريبية على مقرر خدمات المعلومات وتسويقها
| المصدر: | المجلة العربية الدولية لدراسات المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، ندى حسن صلاح الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Nada Hassan Salahuddin |
| مؤلفين آخرين: | علي، أسامة السيد محمود (مشرف) , محمد، سمية سيد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 167 - 180 |
| ISSN: |
2812-5177 |
| رقم MD: | 1432424 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| LEADER | 03196nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2179237 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 758056 |a سيد، ندى حسن صلاح الدين |e مؤلف |g Sayed, Nada Hassan Salahuddin | ||
| 245 | |a استخدام تطبيقات الإنفوجرافيك في زيادة مهارات الطلاب: |b دراسة تجريبية على مقرر خدمات المعلومات وتسويقها | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 167 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة لبيان استخدام تطبيقات الإنفوجرافيك في زيادة مهارات الطلاب: وجربت على مقرر خدمات المعلومات وتسويقها. واعتمدت على المنهج التجريبي. وبلغت العينة (17) مفردة. وتمثلت أدوات والأجهزة في تطبيق أداء الاختبارين وقياس الفروق بين رتب الدرجات. تكونت الورقة من الفصل الأول العنوان الإطار النظري ماهية الانفوجرافيك واستخداماته، الثاني حمل عنوان استخدام الانفوجرافيك في العملية التعليمية. وجاءت في الثالث باستخدام الانفوجرافيك في تسويق خدمات المعلومات، والرابع الدراسة التجريبية لفاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس مقرر خدمات المعلومات وتسويقها. واختتمت الورقة بالتركيز على النتائج، إظهار مدى ارتباط الانفوجرافيك كوسيلة تعليمية وكأداة تسويقية بمجال المكتبات والمعلومات وكيفية استخدامه كأداة تسويقية في التسويق التقليدي والرقمي، وكيفية استغاله لكونه وسيلة تعليمية في تعليم الطلاب. وأكدت التوصيات على إجراء دراسات مماثلة على عينة أوسع والاعتماد على عدد من المقررات الدراسية الأخرى معا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الأدوات البصرية |a المهارات الذهنية |a المقررات الدراسية |a خدمات المعلومات |a المواقع الإلكترونية | ||
| 700 | |a علي، أسامة السيد محمود |g Ali, Usama El-Sayed Mohmoud |e مشرف |9 311333 | ||
| 700 | |9 586890 |a محمد، سمية سيد محمد |e مشرف |g Mohammed, Somaya Sayed Moahmmed | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 006 |e Arab International Journal of Library and Information |f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Dirāsāt Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt |l 004 |m مج2, ع4 |o 2377 |s المجلة العربية الدولية لدراسات المكتبات والمعلومات |v 002 |x 2812-5177 | ||
| 856 | |u 2377-002-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1432424 |d 1432424 | ||
عناصر مشابهة
-
ماهية الإنفوجرافيك واستخداماته
بواسطة: سيد، ندى حسن صلاح الدين منشور: (2023) -
فاعلیة استخدام مقرر إلكتروني في الاقتصاد المنزلي للصف الأول من المرحلة الاعدادیة وأثره في تنمیة بعض المهارات والمعارف الإداریة لدی الطالبات
بواسطة: عبدالحافظ، نبيلة الورداني منشور: (2018) -
استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في خدمات المعلومات بالمكتبات الجامعية: دراسة حالة المكتبات الجامعية بولاية الخرطوم
بواسطة: حمدالله، شذى حمدالله محجوب منشور: (2023) -
تطوير وحدة من مقرر الأحياء للصف العاشر باستخدام أنظمة انطمة الوسائط المتعددة و أثره في تفكير الطلبة العلمي و اتجاهاتهم نحو دراسة الأحياء و تحسين البيئة التعليمية
بواسطة: شهاب، عبدالله محمد حسن منشور: (2008) -
استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: عطية، إيناس محمد لطفي منشور: (2017)
