الفعل التواصلي لأمهات أطفال الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
Communicative Action of Mothers of Kindergarten Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، أمل داود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleem, Amal Dawood |
| مؤلفين آخرين: | عباس، رنا عبدالأمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 367 - 388 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-080-014 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1433300 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفعل التواصلي | الأم | Communicative | Mother
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهتم البحث بمشكلة الفعل التواصلي بين أسر أطفال الرياض من خلال التحقق من أهدافه في تعرف على الفعل التواصلي لدى أسر أطفال الروضة وقد شمل مجتمع البحث أسر أطفال الرياض الحكومية في محافظة بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة للعام الدراسي (2022- 2023) وبعد إعداد مقياس الفعل التواصلي حسب الخطوات العلمية لبناء المقاييس وبعد عرض المقياس على مجموعة من الخبراء المتخصصين في مجال رياض الأطفال لبيان صلاحية فقرات الاختبار وحساب تميز وصعوبة الفقرات وثبات المقياس تكون المقياس بصيغته النهائية من (18) فقرة بواقع (12) فقرة للبعد الاجتماعي و(6) فقرات للبعد الأخلاقي وكانت البدائل (افعله كثيرا جدا، افعله كثيرا، افعله أحيانا افعله نادرا، لا افعله) وبأوزان (5، 4، 3، 2، 1) ، ثم تطبيق المقياس على عينة (190) أما لكل طفل من أطفال الرياض اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة وكانت النتائج وجود فعل تواصلي لدى أسر الأطفال، ثم أوصت الباحثتان بعدد من التوصيات والمقترحات The current research aims to investigate the communicative action of the mothers of Kindergarten children. It focuses on the problem of communicative action between the families of kindergarten children by verifying the objectives to identify the communicative action of these families. The population included the families of kindergarten children of the Baghdad (Karkh and Risafah) for the academic year 2022 2023. After preparing the communicative action rationality scale according to the standard steps of building up a scale and after submitting this scale to a committee of experts in the kindergarten field to show the validity and reliability, discrimination, and difficulty coefficient, the scale reached its final form with 18 items, 12 items concerning the social aspect, and 6 items concerning the moral aspect with the alternatives (I do it very often, I do it a lot, I do it sometimes, I do it rarely, I don't do it) in weighting (5, 4, 3, 2, 1). The scale was administered to a sample of 190 mothers that were chosen randomly. The results showed the existence of communicative action within the families of these children. According to that, the researchers presented some suggestions and recommendations. |
|---|---|
| ISSN: |
1819-2068 |
عناصر مشابهة
-
الاتصال الأسري وأثره على السلوك العدواني على طفل الروضة
بواسطة: سلمان، أسماء عبدالجبار منشور: (2022) -
الحس الجمالي لطفل الروضة
بواسطة: العيثاوي، أمل داود سليم منشور: (2011) -
دور معلمة الروضة في تنمية قيم التنمية المستدامة: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بمدينة رفاعة بالسودان 2022 م.
بواسطة: خليفة، ناريمان قاسم البشير منشور: (2024) -
الزواج المبكر لمن هم دون سن 18 سنة ظاهرة من ظواهر العنف الأسري ضد الأطفال: دراسة ميدانية لدى عينة من طالبات قسم رياض الاطفال
بواسطة: سليم، أمل داود منشور: (2015) -
خصائص معلمة الروضة وعلاقتها باكتساب للطفل للخبرات
بواسطة: سليم، أمل داود منشور: (2011)
