الأهداف السلوكية بين تأييد المجتمع التربوي ورفضه
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة صنعاء - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطيفة، حمدي أبو الفتوح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Outeifa, Hamdy Abol-Fetouh |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| التاريخ الهجري: | 1405 |
| الصفحات: | 30 - 47 |
| رقم MD: | 14341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| البحث عن مساعدة: |
25137 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر وضوح مستويات الأهداف التعليمية المعرفية على التحصيل الدراسي في المستويات المعرفية المختلفة لطلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل : دراسة تجريبية
بواسطة: الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو منشور: (1999) -
أثر استخدام أسلوب التقويم البنائي على تحقيق أهداف تدريس وحدتي الأعداد النسبية والمساحات المتضمنتين بمقرر رياضيات الصف الثامن من التعليم الأساسي
بواسطة: سمعان، عماد ثابت منشور: (1988) -
أثر استخدام الأهداف السلوكية في مستويات المعرفة والفهم والتطبيق في تحصيل الطالب الجامعي واحتفاظه بالتعلم : دراسة تجريبية على وحدة تعليمية في مقرر القياس والتقويم التربوي
بواسطة: رجب، مصطفى منشور: (1985) -
مستوى وعي معلم العلوم بالمرحلة الاعدادية بالأهداف السلوكية
بواسطة: نجلة، عنايات محمود منشور: (1996) -
العلاقة بين الاهداف السلوكية واساليب التقويم
بواسطة: حسن، أمين علي محمد منشور: (1992)
