The Effectiveness of Meta-Comprehension Strategy Use in Improving Freshmen Faculty of Education Reading Comprehension and Reducing their Reading Anxiety
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء الفهم في تنمية الفهم القرائي لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية وتقليل القلق القرائي لديهم |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الطيب، عبير الصاوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 295 - 317 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 1435182 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفهم القرائي | استراتيجيات ما وراء الفهم | القلق القرائي | Reading Comprehension | Meta-Comprehension Strategies | EFL Reading Anxiety
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Story Pyramid Strategy for Developing Reading Comprehension Skills and Reducing Reading Anxiety among Preparatory Stage EFL Pupils
بواسطة: Ahmed, Said Ahmed Mahrous منشور: (2022) -
The Effect of Using Peer Partner Learning (PPL) Strategy on Iraqi EFL College Students’ Anxiety and Reading Comprehension
بواسطة: محمد، هيفاء كاظم منشور: (2021) -
The Effect of the use of SQ4R Strategy on Freshmen Students’ Reading Comprehension in Al-Balqa Applied University
بواسطة: Alzubi, Mohammad منشور: (2020) -
Using Digital Reading Strategies for Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students
بواسطة: Ibrahim, Shimaa Kamal Abd El-Rahman منشور: (2020) -
The Effect of Using Some Reading Modes on developing the EFL Reading Comprehension Levels of English Section Students at Zagazig Faculty of Education
بواسطة: El Naggar, Wessam Ahmed Fouad منشور: (2020)
