فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تحسين تقدير الذات وأثره على خفض بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في دولة قطر
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | سويلم، إبراهيم عاطف إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بنت الهاشم، نور حياتي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436232 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية وتحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في فلسطين
بواسطة: اغبارية، باسل عيسى منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة المتعددة في خفض السلوك الانسحابي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة
بواسطة: القحطاني، خالد بن مناحي هديب منشور: (2024) -
برنامج لتنمیة الذکاء الوجداني وأثره في خفض بعض المشکلات السلوکیة لدى عینة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالمملکة العربیة السعودیة
بواسطة: العرفج، هدى عبدالرحمن عبدالعزیز منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باندورا) التعلم بالملاحظة في خفض المشكلات السلوكية والانفعالية لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
بواسطة: عمايرة، محمد عدنان خالد منشور: (2016) -
برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني وأثره فى تحسين الاتجاهات نحو المدرسة والكفاءة الاجتماعية لدي التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2011)
