ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أبعاد الذكاء الاستراتيجي على أداء العاملين: حالة دراسية بنك أبو ظبي التجاري

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: ابن مارني، نور عزم الليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Marni, Nurazmallail
مؤلفين آخرين: البوسعيدي، حمد مهنا سلطان حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 154 - 191
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاستراتيجي | الاستشراف | الرؤيا | الإبداع | الشراكة | الأداء | Strategic Intelligence | Foresight | Vision | Creativity | Partnership | Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 04670nam a22002417a 4500
001 2183502
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 489708  |a ابن مارني، نور عزم الليل  |e مؤلف  |g Bin Marni, Nurazmallail 
245 |a أثر أبعاد الذكاء الاستراتيجي على أداء العاملين:  |b حالة دراسية بنك أبو ظبي التجاري 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 154 - 191 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر أبعاد الذكاء الاستراتيجي على أداء العاملين، وذلك من خلال أبعاد الذكاء الاستراتيجي وهي الاستشراف الرؤيا الشراكة الإبداع)، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات من المبحوثين، حيث تم توزيع (50) استبانة على عينة الدراسة، وتم تحليلها باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (spss). توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، حيث جاءت تصورات المبحوثين نحو توافر أبعاد الذكاء الاستراتيجي على النحو الآتي: في المرتبة الأولى جاءت الرؤيا، حيث جاءت بمتوسط مرتفع بلغ (4.70)، والمرتبة الثانية الاستشراف، حيث جاءت بمتوسط حسابي مرتفع، وبلغ المتوسط الحسابي لبعد الاستشراف ككل (4.46)، أما المرتبة الثالثة: الإبداع، حيث جاءت بمتوسط مرتفع وبمتوسط حسابي (4.35)، والمرتبة الرابعة: الشراكة، حيث جاءت بمتوسط مرتفع وبمتوسط حسابي (4.22). قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة اهتمام العاملين في بنك أبو ظبي التجاري بأبعاد الذكاء الاستراتيجي (الاستشراف، الرؤيا، الإبداع، الشراكة)، وذلك لتمكينها من اتخاذ قرارات استراتيجية، وضرورة إنشاء قسم متخصص في البنك بالذكاء الاستراتيجي، حيث يعنى بتطبيق أبعاد الذكاء الاستراتيجي بصورة فعالة، وتقييمها بعد التطبيق.  |b The main aim of this study is to know the impact of strategic intelligence dimensions on the performance of employees, through the dimensions of strategic intelligence (vision, vision, partnership, creativity), the study used the descriptive analytical method and used also the questionnaire as a tool for collecting information from the respondents. A questionnaire on the study sample was analyzed using the statistical packages program (SPSS). In the first rank came the vision, which came at a high average of (4.70), and the second place the prospect, where it came at a high arithmetic mean, and the arithmetic average of the post-outlook (4.46). The third rank: creativity, where it came at a high average with an arithmetic mean (4.35), and fourth rank: partnership, where it came at a high average and a mean (4.22). The study presented a number of recommendations, the most important of which is the need for ADB employees to take into account strategic intelligence dimensions (foresight, vision, and creativity, partnership) to enable them to make strategic decisions. Effective, and evaluated after application. 
653 |a الإدارة الاستراتيجية  |a السلوك التنظيمي  |a الأداء الوظيفي  |a البنوك التجارية 
692 |a الذكاء الاستراتيجي  |a الاستشراف  |a الرؤيا  |a الإبداع  |a الشراكة  |a الأداء  |b Strategic Intelligence  |b Foresight  |b Vision  |b Creativity  |b Partnership  |b Performance 
700 |9 760207  |a البوسعيدي، حمد مهنا سلطان حمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 012  |m ع12  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-012-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1436564  |d 1436564