ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتراق النفسي وعلاقته بالأدا...>الوصف

الاحتراق النفسي وعلاقته بالأداء الإبداعي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز في محافظة جدة لعام 2022

العنوان بلغة أخرى: Psychological Burnout and its Relationship to Creative Performance among a Sample of Male and Female Students of King Abdulaziz University in Jeddah for the Year 2022
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الشيخي، أثير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البخاري، جمانة (م. مشارك) , الحربي، رنا (م. مشارك) , المشعلي، وتين (م. مشارك) , الضبيبان، نوال بنت عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تموز
الصفحات: 475 - 500
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاحتراق النفسي | التفكير الإبداعي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الاحتراق النفسي والأداء الإبداعي لدى طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة، وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية حجمها (234) فرداً. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتم استخدام مقياس الاحتراق النفسي، ومقياس الأداء الإبداعي، وقد توصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة عكسية بين الاحتراق النفسي والأداء الإبداعي لدى عينة الدراسة، بينما لا توجد فروق إحصائية في متوسط درجات الاحتراق النفسي لدى عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس والمستوى الدراسي، كما لا توجد فروق إحصائية في متوسط درجات الأداء الإبداعي لدى عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس. وتفعيل دور الإرشاد الاجتماعي لحث الطالبات الإبداع على مواجهة الاحتراق النفسي بكل صلابة وذلك انطلاقاً من الأفكار التي أتى بها على النفس الحديث.

The study aimed to reveal the relationship between psychological burnout and creative performance among male and female students of King Abdulaziz University in Jeddah. The study was conducted on a random sample of (234) individuals. The study relied on the descriptive correlative approach. The study concluded that there is an inverse relationship between psychological burnout and creative performance in the study sample, while there are no statistical differences in the average degrees of psychological burnout among the study sample according to the gender and academic level variable, and there are no statistical differences in the average degrees of creative performance among the study sample. According to the gender variable, and activating the role of social counseling to motivate creative students to confront psychological burnout with all their strength, based on the ideas that he brought to the modern self.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.