دور مناهج الدراسات الاجتماعية المطورة في تنمية المواطنة لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Developed Social Studies Curricula in the Citizenship Development among the Fourth Grade Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، ثناء هاشم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، جمال أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 1436890 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01699nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567310 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 575306 |a عاشور، ثناء هاشم |e مؤلف |g Ashour, Thanaa Hashem | ||
| 245 | |a دور مناهج الدراسات الاجتماعية المطورة في تنمية المواطنة لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Role of Developed Social Studies Curricula in the Citizenship Development among the Fourth Grade Pupils | ||
| 260 | |a دمشق |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 196 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0284 | ||
| 653 | |a المناهج التعليمية |a قيم المواطنة |a التربية المدرسية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 744041 |a سليمان، جمال أحمد |e مشرف |g Soulaiman, Jamal Ahmad | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0284-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1436890 |d 1436890 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد تحويل المنهج Curriculum Transformation لتنمية المواطنة الناقدة والعدالتين الجغرافية والتاريخية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: علام، هبة صابر شاكر منشور: (2024) -
دور الكتب التعليمية في ترسيخ قيم المواطنة لدى التلاميذ: قراءة تحليلية لمضمون كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط
بواسطة: دوقاني، محمد الأمين منشور: (2016) -
مدى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية مجالي الحقوق والواجبات للمواطنة لدى التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: صالح الدين، مقدم منشور: (2020) -
مدى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية القيم العامة للمواطنة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: سليمان، عيساوي منشور: (2020) -
وحدة تدريسية مطورة في الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: عبدالهادي، شرين كامل موسى منشور: (2023)
