ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات استخدام طلبة المرحلة الثانوية الموهوبين بإدارة تعليم صبيا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to the Use of Artificial Intelligence Applications by Gifted Secondary School Students in the Directorate of Sabya Education
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الحاذق، عبدالوهاب حسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طروش، هدى أحمد سلطان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 327 - 354
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطلبة الموهوبين | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | Gifted Students | Applications of Artificial Intelligence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 01723nam a22002417a 4500
001 2183877
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 691721  |a الحاذق، عبدالوهاب حسن محمد  |e مؤلف  |g Alhatheq, Abdulwahab Hassan Mohammed 
245 |a معوقات استخدام طلبة المرحلة الثانوية الموهوبين بإدارة تعليم صبيا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي 
246 |a Obstacles to the Use of Artificial Intelligence Applications by Gifted Secondary School Students in the Directorate of Sabya Education 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2023  |g تشرين الأول 
300 |a 327 - 354 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الطلبة الموهوبين  |a الذكاء الاصطناعي  |a المرحلة الثانوية  |a الإدارات التعليمية  |a السعودية 
692 |a الطلبة الموهوبين  |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |b Gifted Students  |b Applications of Artificial Intelligence 
700 |9 703216  |a طروش، هدى أحمد سلطان  |e م. مشارك  |g Troush, Hoda Ahmed Sultan 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 060  |m ع60  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-060-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1436942  |d 1436942 

عناصر مشابهة