Developing Student’s Oral Fluency through the Use of Songs as a Teaching Tool in Oral Expressions Classes: The Case of Second Year License Students of KMU in Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Assam, Sabrina (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Cherifi, Basma (Co-Author) , Dib, Nawal (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 55 |
| رقم MD: | 1437393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
عناصر مشابهة
-
Investigating the Role of Total Physical Response in Teaching Vocabulary in Efl Oral Expression Classes: The Case of First Year License Students of English at Kmuo
بواسطة: Ben Abdellah, Redouane منشور: (2019) -
A Task Based Approach to Teaching Formulaic Expressions in Oral Performance: The Case of Second Year Undergraduate Students of English at KMUO
بواسطة: Oudjana, Brahim Hamid منشور: (2018) -
Developing EOP Learners’ Discourse Competence through Reading by Making Inferences: Case Study of Second Year Professional License Students-Drilling-Kasdi Merbah University-Ouargla
بواسطة: Saighi, Sabrina منشور: (2014) -
Teaching Rhetorical Canons to Enhance Algerian Efl Learners' Writing Performance: The Case of Second Year License Students Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Benguega, Souad منشور: (2021) -
Enhancing the Learners’ Oral Performance Through Cooperative Learning Strategies: Case of Second - Year Students of English Mohammed Seddik Benyahia University - Jijel
بواسطة: Hamdini, Narimen منشور: (2021)
