Developing Student’s Oral Fluency through the Use of Songs as a Teaching Tool in Oral Expressions Classes: The Case of Second Year License Students of KMU in Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Assam, Sabrina (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Cherifi, Basma (Co-Author) , Dib, Nawal (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 55 |
| رقم MD: | 1437393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01468nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567379 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 760796 |a Assam, Sabrina |e Author | ||
| 245 | |a Developing Student’s Oral Fluency through the Use of Songs as a Teaching Tool in Oral Expressions Classes: |b The Case of Second Year License Students of KMU in Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 55 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1746 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a الأغاني التعليمية |a المهارات اللغوية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |9 760795 |a Cherifi, Basma |e Co-Author | ||
| 700 | |9 620370 |a Dib, Nawal |e Advisor | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1746-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1437393 |d 1437393 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating the Role of Total Physical Response in Teaching Vocabulary in Efl Oral Expression Classes: The Case of First Year License Students of English at Kmuo
بواسطة: Ben Abdellah, Redouane منشور: (2019) -
A Task Based Approach to Teaching Formulaic Expressions in Oral Performance: The Case of Second Year Undergraduate Students of English at KMUO
بواسطة: Oudjana, Brahim Hamid منشور: (2018) -
Developing EOP Learners’ Discourse Competence through Reading by Making Inferences: Case Study of Second Year Professional License Students-Drilling-Kasdi Merbah University-Ouargla
بواسطة: Saighi, Sabrina منشور: (2014) -
Teaching Rhetorical Canons to Enhance Algerian Efl Learners' Writing Performance: The Case of Second Year License Students Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Benguega, Souad منشور: (2021) -
Enhancing the Learners’ Oral Performance Through Cooperative Learning Strategies: Case of Second - Year Students of English Mohammed Seddik Benyahia University - Jijel
بواسطة: Hamdini, Narimen منشور: (2021)
