Assessing the Effectiveness of E-Learning through Moodle Platform among EFL Learners and Teachers of KMU: Case Study of Second Year Master Students of English at KMUO

المؤلف الرئيسي:	Kouadri, Assia (Author)
مؤلفين آخرين:	Drid, Touria (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	ورقلة
الصفحات:	1 - 61
رقم MD:	1437403
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:	كلية الآداب واللغات
الدولة:	الجزائر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| التعليم الإلكتروني \| المنصات التعليمية \| طلبة الدراسات العليا
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

12

LEADER	01436nam a22003017a 4500
001	1567380
041		\|a eng
100		\|9 760800 \|a Kouadri, Assia \|e Author
245		\|a Assessing the Effectiveness of E-Learning through Moodle Platform among EFL Learners and Teachers of KMU: \|b Case Study of Second Year Master Students of English at KMUO
260		\|a ورقلة \|c 2022
300		\|a 1 - 61
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة \|f كلية الآداب واللغات \|g الجزائر \|o 1747
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a التعليم الإلكتروني \|a المنصات التعليمية \|a طلبة الدراسات العليا
700		\|9 338412 \|a Drid, Touria \|e Advisor
856		\|u 9815-058-001-1747-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9815-058-001-1747-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9815-058-001-1747-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9815-058-001-1747-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9815-058-001-1747-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1747-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1747-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1747-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9815-058-001-1747-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9815-058-001-1747-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1437403 \|d 1437403