1اختر هذا السجل

Indirectness in Arabic-Speaking EFL Learners’ Writing: A Cultural Perspective

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج13, ع3
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	398 - 414
المستخلص:	يخـتلف استخدام الأسلوب غير المباشر أو المراوغة في الخطاب باختلاف الثقافة، وفي الكتابة غالبا ما يؤدي هذا التباين إلى سوء تفسير الخطاب خاصة عندما يكون للقارئ والكاتب تصورات مختلفة عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

2اختر هذا السجل

The Study of News: A Discourse Analysis Perspective

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع35
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	701 - 708
المستخلص:	ضمن الأبحاث المتنامية في مجال الاتصالات أظهر محللو الخطاب اهتماما ملحوظًا بالأخبار من خلال اعتبارها نوعا مستقلا من الخطاب. وقد بينت هذه الأبحاث أن للخطاب الإخباري سمات مؤسسية تميزه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

3اختر هذا السجل

The Fundamentals of Assessing EFL Writing

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	292 - 305
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

4اختر هذا السجل

Presentational or Quasilogical Persuasion Styles Intercultural Impediments to the Learning of Argumentation by Arab Learners of EFL

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , ع16
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 9
المستخلص:	تشير الأبحاث في ميدان التواصل بين الثقافات أن الثقافة العربية تمـيل إلى استخدام أسلوب الإقناع الحضوري، فـي حين أن الثقافة الإنجليزية تحبذ الأسلوب شبه المنطقي. يعتقد أن هذا التماي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

51

5اختر هذا السجل

DISCOURSE ANALYSIS: KEY CONCEPTS AND PERSPECTIVES

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	الأثر , ع9
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	20 - 26
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

16

6اختر هذا السجل

The Realm of Argumentation : Basics and History

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	الأثر , ع24
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 112
المستخلص:	يعتبر الحجاج ميدانا واسع النطاق ومتعدد التخصصات، إن كونه نقطة تداخل بين عدة مجالات معرفية وعلوم يجعل دراسة الحجاج عملية جد معقدة، حيث أنه لا يزال يحاول تحديد موضوعه ومناهج دراسته ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

17

7اختر هذا السجل

The Use of Induction, Deduction or Quasi-Induction in Argumentative Essay Organization by Arabic-Speaking Advanced Learners of EFL

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Drid, Touria
المصدر:	مجلة مقاليد , ع9
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 24
المستخلص:	عند تحرير أي نص حجاجي يتبنى صاحب النص اتجاها محددا ويقوم بتقديم البراهين اللازمة لدعمه، يتغير الترتيب النصي لهذين المكونين الأساسيين للخطاب الحجاجي تبعا للثقافات مما يسبب صعوبات عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

8اختر هذا السجل

The Linguistic Representation of Working-Class Glaswegians in James Kelman’s Short Stories: A Corpus-based Analysis

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التمثيل اللغوي لسكان غلاسكو من الطبقة العاملة في قصص جيمس كيلمان القصيرة: تحليل مستند على مدونة
المؤلف:	Chamkha, Abdessalam
المصدر:	رفوف , مج10, ع1
الناشر:	جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	911 - 925
المستخلص:	لطالما شكل تمثيل الواقع في الكتابات الأدبية، موضع اهتمام متواصل لدى المؤلفين الأدباء؛ من بينهم جيمس كيلمان الذي ادعى بنفسه في مناسبات عديدة أنه يمثل مجتمعه - من الطبقة العاملة لسكا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

EFL Learners Listening Comprehension Difficulties and their Remediation: An Overview

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	صعوبات فهم الاستماع لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وحلولها: نظرة شاملة
المؤلف:	Khoualdi, Samiha
المصدر:	رفوف , مج11, ع2
الناشر:	جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	889 - 902
المستخلص:	يلعب الاستماع دورا أساسيا في تعلم اللغة وفي التواصل اليومي. ومع ذلك فان هذه المهارة هي الأقل فهما من قبل الطلاب بسبب طبيعتها الضمنية الطبيعة العابرة للكلام وصعوبة تحديد زمن فشل الف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

10اختر هذا السجل

EFL Learners' Perceptions of Teacher's Oral Corrective Feedback Strategies during Classroom Oral fluency Practice: The Case of 1st Year EFL Students of English at the University of...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	آراء متعلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجيات الملاحظات التصحيحية الشفوية للمعلم أثناء ممارسة الطلاقة الشفوية في القسم: طلاب السنة الأولى في اللغة الإنجليزية في جامعة بجاية: الجزائر أنموذجا
المؤلف:	Ouali, Chafa
المصدر:	رفوف , مج11, ع2
الناشر:	جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	903 - 928
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى البحث في آراء طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية حول التعليقات التصحيحية الشفوية للمعلم، ووجهة نظرهم حول استخدام المعلم للمطالبات التصحيحية الشفوية للمدرسين أثن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

11اختر هذا السجل

Critical Discourse Analysis of Algerian Newspaper Articles: The Case of and Ennahar and Echorouk

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Amiri, Sara
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تتمحور هذه الدراسة حول التحليل النقدي للمقالات الجزائرية. حيث تم اختيار مقالتين مقتبستين من جريدتي الشروق والنهار باعتبارهما عينتان لدراسة وسائل الإعلام الخطابي، كما تهدف هذه الدرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

60

12اختر هذا السجل

A Corpus-Based Analysis of Transitivity English Newspaper Articles: The Case of Ennahar, the Washington Post and the New York Times

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Ben Cheikh, Siham
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

22

13اختر هذا السجل

Teaching Rhetorical Canons to Enhance Algerian Efl Learners' Writing Performance: The Case of Second Year License Students Kasdi Merbah University - Ouargla

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Benguega, Souad
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تعتبر الكتابة بطلاقة واستقلالية هي من بين أهم الفوائد التي يهدف الطلاب إلى الاستفادة منها من دراسة اللغة. ومع ذلك، يجب التخطيط لمثل هذه النتيجة مسبقا في تدريس اللغة بدلا من تركها ل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

75

14اختر هذا السجل

Investigating the Use of Past Tenses in Students’ Narrative Essays: An Error Analysis Approach: The Case of Third Year Licence Students of English at Kasdi Merbah University

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Sadouki, Fatiha
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

15اختر هذا السجل

Assessing the Effectiveness of E-Learning through Moodle Platform among EFL Learners and Teachers of KMU: Case Study of Second Year Master Students of English at KMUO

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kouadri, Assia
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

12

16اختر هذا السجل

Affordances of Online Interaction: Analyzing Algerian Facebook Users’ Sequence Organization of Comment Threads

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hadj Seyd, Racha
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تهدف هاته الدراسة إلى وصف المتواليات التحادثية في تعليقات المستخدمين الجزائريين على موقع الفيسبوك وكيف أن الإمكانيات التكنولوجية للموقع تؤثر وتتأثر بها. وفي هذا الصدد تم جمع 54 تعل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

17

17اختر هذا السجل

Assessment of English for Human Resources Course Book

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kriter, Saliha
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تتمل هذه الدراسة في تقييم جودة كتاب تحت عنوان الإنجليزية للموارد البشرية للمؤلف بات بلدجر بالموازاة مع معايير الجودة المتعامل بها في مجال تصميم مصادر التدريس، تم اختيار هذا الكتاب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

29

18اختر هذا السجل

Thematization in Efl Learners’ Written Discourse: The Case of Third-Year Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Bencheikh, Soundous
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التحقق فيما إذا كان طلبة اللغة الإنجليزية ثالثة ليسانس على اطلاع بمنهجية التقديم (الإبراز) أثناء تحريرهم للتعبير الكتابي. تم استخدام المنهج الوصفي (العلاج النوعي و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

11

19اختر هذا السجل

Functions of Code Switching Case of Code Switching between Algerian Arabic and French among Second Year License Students of English at Kasdi Merbah University of Ouargla

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Khelfaoui, Afaf
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	هذه الدراسة الوصفية تهدف للبحث عن الوظيفة السائدة أثناء التناوب اللغوي بين العربية الجزائرية والفرنسية باستخدام النموذج الذي اقترحه رينيه ومويسكن (1981). المشاركون في هذه الدراسة ه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

12

20اختر هذا السجل

The Effect of Explicit Instruction on Efl Learners’ Appropriate Requests Production: The Case of Third Year Pupils at Ibn Hedjer El Asskalani Middle School, Ouargla

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Silla, Fadila
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة شبه التجريبية إلى التحقق من مدى تأثير وفعالية التوجيه الصريح أو المباشر (عكس الضمني) على قدرة التلاميذ لبناء وإنتاج طلب محترم ولبق بالطريقة المناسبة اللبقة لتلاميذ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

17

دليل المستخدم

دليل الفيديو