المقاربة النصية وتدريس الإملاء لمتعلمي السنة الرابعة ابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Textual Approach and Teaching Dictation for Fourth Year Primary Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الموروث |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين |
| المؤلف الرئيسي: | لطروش، آمنة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 30 - 44 |
| ISSN: |
2253-0908 |
| رقم MD: | 1438058 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليمية | مقاربة نصية | إملاء | مهارة | اكتساب | Didactics | Textual Approach | Diction | Skill | Learning Acquisition
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2253-0908 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نشاط الإملاء في المرحلة الابتدائية: الأنواع، الطرائق وتدابير التقويم
بواسطة: الحفناوي، بوزكرى منشور: (2021) -
فاعلية طريقة تمثيل الأدوار في تحصيل قواعد إملاء اللغة العربية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2018) -
الإملاء العربي ونموذج مقترح لتعليم قواعد الهمزة المتوسطة والمتطرفة للناطقين بغير العربية
بواسطة: المراشدة، طلال عبدالله منشور: (2019) -
فاعلية استخدام برنامج مصمم القصص الرقمية في علاج الأخطاء الإملائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري
بواسطة: إبراهيم، تيغيرا منشور: (2018) -
تصميم وإنتاج وتقويم حقيبة تعليمية لتدريس الإملاء للطلبة من ذوى التحصيل المنخفض فى الصف الخامس الأساسى فى مدارس مديرية التعليم الخاص فى محافظة العاصمة
بواسطة: معايطه، فيلما حمدو منشور: (2000)
