The Impact of Cooperative Learning on Improving Omani Intermediate EFL Learners' Grammar Skills
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Almashani, Houda Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Kashoob, Asalah Ali Mahad (Co-Author), Aladini, Alaa (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 29 - 46 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1438711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Cooperative Learning | Grammar Skills | EFL Learners
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating the Effect of Using Games on EFL Grammar Learning
بواسطة: Ahmed, Yasser Ahmed El-Desouky منشور: (2018) -
Investigating Grammar Learning Strategies Used By Omani EFL Grade Ten Students
بواسطة: Al Abri, Ahmed Zaher Said منشور: (2016) -
The Effect of Grammar Learning on SpeaKing Ability of EFL Learners
بواسطة: Nasr, Kirya Ahmed Mohammed منشور: (2015) -
Analyzing the Difficulties Faced by Iraqi EFL Learners in Applying Cooperative Learning
بواسطة: Abbood, Rusul Assim منشور: (2019) -
The Effectiveness of Cooperative Learning Method on Grammar Trait Achievement of EFL Learners
بواسطة: ِAnteur, Houari منشور: (2023)
