أثر أسلوب الندوة  في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Seminar Method on the Achievement of Secondyear Intermediate Female Students in Islamic Education
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي:	ضاحي، ساهرة عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dahi, Saharh Abdullah Al-Janabi
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	315 - 330
ISSN:	2663-2284
رقم MD:	1438712
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أسلوب الندوة \| التحصيل الدراسي \| العملية التعليمية \| مادة التربية الإسلامية \| المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	أسلوب الندوة \| تحصيل \| التربية الإسلامية \| Seminar Method \| Collection \| Islamic Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01384nam a22002177a 4500
001	2185450
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 506088 \|a ضاحي، ساهرة عبدالله \|e مؤلف \|g Dahi, Saharh Abdullah Al-Janabi
245		\|a أثر أسلوب الندوة في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التربية الإسلامية
246		\|a The Effect of the Seminar Method on the Achievement of Secondyear Intermediate Female Students in Islamic Education
260		\|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة \|c 2024 \|g كانون الثاني \|m 1445
300		\|a 315 - 330
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أسلوب الندوة \|a التحصيل الدراسي \|a العملية التعليمية \|a مادة التربية الإسلامية \|a المرحلة المتوسطة
692		\|a أسلوب الندوة \|a تحصيل \|a التربية الإسلامية \|b Seminar Method \|b Collection \|b Islamic Education
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal of Sustainable Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 2053 \|s مجلة الدراسات المستدامة \|v 006 \|x 2663-2284
856		\|u 2053-006-001-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1438712 \|d 1438712