ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القلق الاجتماعي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف السادس الابتدائي

المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الصفاني، لمياء كمال الدين علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1439253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق الاجتماعي | التحصيل الدراسي | الصف السادس الابتدائي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 02028nam a22002177a 4500
001 2185908
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 735136  |a الصفاني، لمياء كمال الدين علي  |e مؤلف 
245 |a القلق الاجتماعي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف السادس الابتدائي 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2022  |g إبريل 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة القلق الاجتماعي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف السادس الابتدائي بمدرسة إيتاي البارود الابتدائية المشتركة وقد تم استخدام مقياس القلق الاجتماعي (السمة connor, M, et al, 2001) للقلق الاجتماعي وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجة القلق الاجتماعي ومستوى التحصيل الدراسي، ووجود فروق بين أفراد العينة في درجات القلق الاجتماعي تعزى للجنس وذلك لصالح الإناث. 
653 |a العمليات التربوية  |a مستوى التحصيل الدراسي  |a المشكلات الاجتماعية  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a القلق الاجتماعي  |a التحصيل الدراسي  |a الصف السادس الابتدائي 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim  |l 002  |m مج3, ع2  |o 2505  |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم  |v 003  |x 2974-394X 
856 |u 2505-003-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1439253  |d 1439253