ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بولاية الجلفة

العنوان بلغة أخرى: Detecting the Level of Distraction of Primary School Pupils: A Field Study in the State of Djelfa
المصدر: مجلة الإحياء
الناشر: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: سعدات، فضيلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saadat, Fadhila
مؤلفين آخرين: خطار، زهية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: جانفي
الصفحات: 1223 - 1240
DOI: 10.35553/1699-022-030-023
ISSN: 1112-4350
رقم MD: 1253169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانتباه | تشتت الانتباه | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Attention | Attention Deficit | Primary School Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الرابعة والخامسة)، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي؛ وكذا تطبيق "اختبار ستروب Test De Stroop" على عينة متكونة من 53 تلميذ (26 ذكور) و(27 إناث). وخلصت الدراسة إلى نتائج مهمة تمثلت في: أنه لا توجد فروق بين التلاميذ في مستوى عدد الكلمات التي تم قراءتها وقراءتها بشكل صحيح على اختبار ستروب. كما كشفت نتائج الدراسة أيضا عن وجود فروق فيما يخص درجة تشتت الانتباه بدلالة الجنس لصالح الذكور

The present study aimed to reveal the level of distraction of primary school pupils (Fourth and fifth year), where the descriptive method was adopted, as well as the application of "Test De Stroop" on a sample of (53) pupils (26 males) and (27 females). The study concluded that: There were no differences among pupils in the level of the number of words read and read correctly on the Stroop test. The results of the study also revealed a difference in the degree of distraction of attention in terms of sex in favor of males.

ISSN: 1112-4350