ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة...>الوصف

أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: Royal Thinking Style among Postgraduate Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عدنان، عبدالله رعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adnan, Abdullah Raad
مؤلفين آخرين: العزاوي، رنا زهير فاضل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع11
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 227 - 249
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1440022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أساليب التفكير | المرونة النفسية | التحكم الذاتي | طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب التفكير الملكي | طلبة الدراسات العليا | Royal Thinking Style | Postgraduate Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى: 1- التعرف على أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا. ٢- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا وفقا لمتغير الجنس (ذكور- إناث). 3- التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا وفقا لمتغير التخصص (علمي- إنساني). ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بتبني مقياس (المعموري ۲۰۱۸) لقياس أسلوب التفكير الملكي لدى عينة طلبة الدراسات العليا، وقد بلغت عينة الدراسة الحالية (۳۰۰) طالب وطالبة، وقد تم اختيارهم على وفق الطريقة العشوائية الطبقية لتضم التخصصات العلمية والإنسانية، من كلا الجنسين من طلبة الدراسات العليا، وبعد تطبيق أداتي البحث، وتحليل البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبذلك توصلت الدراسة للنتائج الآتية: يمتلك طلبة الدراسات العليا لجامعة تكريت أسلوب التفكير الملكي ولكلا الجنسين ولكلا التخصصين، وفي ضوء هذه نتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

The primary objective of the present research is to ascertain the cognitive processes and patterns of thinking shown by postgraduate students. The objective of this study is to determine whether there are statistically significant variations in the cognitive thinking style of postgraduate students based on the gender variable (male-female). The objective of this study is to determine whether there are statistically significant changes in the cognitive thinking style of postgraduate students based on their area of expertise, namely in the fields of scientific and human disciplines. In order to fulfill the aims of the research, the investigator used the scale developed by Al-Mamouri (2018) to assess the royal thinking style among a selected group of postgraduate students. Upon engaging in postgraduate studies, the researcher used two research methodologies and then conducted statistical analysis on the collected data using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Consequently, the study yielded the following findings: The postgraduate students at the University of Tikrit exhibit a distinct mode of thinking that is shared by individuals of both genders and across many academic specialties. Based on the findings, the study has generated many suggestions and ideas.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.