العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Blended Learning in Improving Science Achievement for Third Grade Students from the Teachers' Point of View
|
المصدر: |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|
الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: |
المبارك، جواهر سلطان احمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al Mubarak, Jawaher Sultan Ahmed |
مؤلفين آخرين: |
عبدالفتاح، نيرة عز السعيد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع36 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
يناير |
الصفحات: |
125 - 158 |
ISSN: |
2537-0464
|
رقم MD: |
1440086 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المدمج | التحصيل الدراسي | مادة العلوم | Blended Education | Academic Achievement | Science Subject
|
رابط المحتوى: |
|