| LEADER |
03539nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2186894 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 762838
|a الشوبكي، أمل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التكنولوجيا الرقمية في رفع الكفاءة المهنية لدى العاملين في مؤسسات وزارة التربية والتعليم
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور التكنولوجيا الرقمية في رفع الكفاءة المهنية للعاملين في وزارة التربية والتعليم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، حيث لجأت الباحثة إلى جمع البيانات من خلال استبانة صممت خصيصا كأداة رئيسية للدراسة، وتم توزيعها على مجتمع الدراسة المكون من جميع العاملين في الوزارة المحافظات الجنوبية، وقد تم استخدام برنامج (SPSS) في تحليل البيانات. وأشارت نتائج الدراسة إلى: 1- وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين التكنولوجيا الرقمية بأبعادها البنية التكنولوجية، البرامج المستخدمة في التكنولوجيا الرقمية، القدرة على استخدام التكنولوجيا الرقمية وبين الكفاءة المهنية لدي العاملين. 2- وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) للتكنولوجيا الرقمية والكفاءة المهنية للعاملين بوزارة التربية والتعليم بقطاع غزة. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط التقديرات حول واقع التكنولوجيا الرقمية تعزى لمتغير الفئة العمرية ومتغير طبيعة العمل. وقد أوصى الباحث بما يلي: 1- تعزيز اللقاءات وورش العمل والبرامج التدريبية مع الخبرات وأصحاب التخصص في مجال التكنولوجيا للاستفادة من الخبرات والمهارات. 2- دعم توظيف التكنولوجيا الرقمية في العمل المهني والحياتي للعاملين. 3- توظيف التكنولوجيا الرقمية الإيجابية في المهام والأنشطة الإدارية والمكتبية. 4- تحقيق التوازن بين المهنية وبين التطورات التكنولوجيا الرقمية بما يخدم العمل الإداري والأكاديمي والمهني داخل مؤسسات التعليم.
|
| 653 |
|
|
|a التكنولوجيا الرقمية
|a الكفاءات المهنية
|a المؤسسات التعليمية
|a الثورات الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a التكنولوجيا الرقمية
|a الكفاءة المهنية
|a وزارة التربية والتعليم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 010
|m ع10
|o 2509
|s المجلة الليبية لعلوم التعليم
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2509-000-010-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1440356
|d 1440356
|
