| LEADER |
03727nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0554145 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخميسي، السيد سعد
|g El-Khamisi, El-Sayed Saad
|e مؤلف
|9 103881
|
| 245 |
|
|
|a دور أنشطة اللعب الجماعية في تنمية التواصل لدى التلاميذ المصابين بالتوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية الاداب
|c 2006
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعد اللعب أحد أهم الحقوق الجديرة بالاهتمام والرعاية، ذلك لأن اللعب هو الخاصية والسمة الأساسية للطفولة وهو المحرك والدافع المساعد في كل عمليات النضج والتكوين، يدرك فيه الطفل العالم بأسره ووسيلته في اكتشاف ذاته وقدراته المتنامية، وأداة فعالة للنمو ووسيلة للتحرر من التمركز حول الذات، ويعتبر العلاج باللعب طريقة شائعة الاستخدام في مجال الطفولة وذلك لاستناده على أسس نفسية وله أساليب تتفق مع مرحلة النمو التي يمر بها الطفل، كما أنه مفيد في تعليم الطفل وفى تشخيص مشكلاته وفى علاج اضطرابه، وحيث إن الطفل الذي يعانى من التوحد لديه قصور في التواصل وفي التفاعل الاجتماعي فإن أنشطه اللعب الجماعية تعد من أنسب الطرق للتخفيف والحد من هذه المظاهر. ومن خلال الزيارات الميدانية للباحثين للمدارس وللمعاهد التي تقدم خدمات للأطفال التوحديين، فقد لاحظا أنه على الرغم من المقاومة المبدئية لهؤلاء الأطفال في مزاولة أنشطة اللعب الجماعية، إلا أنهم أظهروا إقبالا متفاوتاً للمشاركة في اللعب بمرور الوقت، هذا مما شجع الباحثين على القيام بدراسة لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لثلاثة من التلاميذ التوحديين عن طريق مجموعة من أنشطة اللعب الجماعية بين هؤلاء التلاميذ وبين التلاميذ العاديين بأحد المدارس التي تطبق نظام الدمج، وقد أشارت النتائج وجود أثر دال إحصائياً للعب الجماعي على التواصل غير اللفظي، بينما لم يوجد تأثير دال لهذه الأنشطة على التواصل اللفظي لدى التلاميذ التوحديين، وقد تم تفسير ذلك في ضوء خصائص الأطفال التوحديين، وفي ضوء طبيعة البرنامج.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الأطفال التوحديون
|a الشخصية التوحدية
|a التوحد
|a اللعب الجماعي
|a السعودية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a المشكلات الاجتماعية
|a المهارات الاجتماعية
|a الدمج الدراسي
|a المهارات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 علم اللغة
|6 Literature
|6 Linguistics
|c 002
|e Journal of Faculty of Arts
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Ādāb . (Ǧamiʿaẗ Al-Manṣūraẗ)
|l 039
|m ع 39
|o 0679
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 1687-448X
|
| 700 |
|
|
|a صادق، مصطفى أحمد عبدالحليم
|e م. مشارك
|9 250602
|
| 856 |
|
|
|u 0679-000-039-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 144079
|d 144079
|
