ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي معرفي وفق النظرية العقلانية الانفعالية "لألبيرت إليس" في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي: دراسة تجريبية على طلبة جامعة الوادي

المؤلف الرئيسي: سالمي، العزوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جخراب، محمد عرفات (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 134
رقم MD: 1440891
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في: