فاعلية برنامج إرشادي معرفي وفق النظرية العقلانية الانفعالية "لألبيرت إليس" في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي: دراسة تجريبية على طلبة جامعة الوادي
| المؤلف الرئيسي: | سالمي، العزوزية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جخراب، محمد عرفات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1440891 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 01789nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567904 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 658522 |a سالمي، العزوزية |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي معرفي وفق النظرية العقلانية الانفعالية "لألبيرت إليس" في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي: |b دراسة تجريبية على طلبة جامعة الوادي | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 1683 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الإرشاد العقلاني الانفعالي |a التفكير ما وراء المعرفي |a مهارات التفكير |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |9 273397 |a جخراب، محمد عرفات |e مشرف |q Jakhrab, Mohammed Arafat | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1683-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1440891 |d 1440891 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الانفعالي وعلاقته بمهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن
بواسطة: الزعبى، عماد محمد جميل منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى يستند إلى النظرية العقلانية الإنفعالية فى تعزيز التفكير العقلانى والتوافق الزواجى لدى الزوجات فى الزرقاء
بواسطة: بني سلامة، محمد طه محمود منشور: (2010) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية الانفعالية العقلانية لتخفيف العجز المكتسب: دراسة تجريبية على عينة من المعيدين في السنة الثالثة ثانوي بدائرة الحجيرة
بواسطة: قادري، حنان منشور: (2019) -
العملية الإرشادية وفق نظرية "ألبرت أليس" للإرشاد العقلاني الانفعالي
بواسطة: سالمي، مسعودة منشور: (2022) -
تطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي: دراسة على عينة من طلبة جامعة تبوك
بواسطة: العنزي، تهاني ناصر منشور: (2023)
