ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق مؤشرات المدرسة الفا...>الوصف

واقع تطبيق مؤشرات المدرسة الفاعلة في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الجنوبية خلال الأعوام الدراسية 2018-2021 من وجهة نظر مديريها في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Applying the Indicators of the Effective School in the Schools of the Directorate of Education in the Southern Badia Region in Jordan, During the Academic Years 0401-0418 Based on Their Managers' Points of View
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الرواضية، خالد هارون (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 183 - 208
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1441176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النظام التربوي | الإدارة المدرسية | الجودة الشاملة | الأداء المدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المؤشرات | المدرسة الفاعلة | التعلم والتعليم | The Effective School | The Indicators | Learning and Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.