أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تحصيل متعلمي المرحلة المتوسطة لمادة الفيزياء: متوسطة المصطفى في الكرخ الأولى الغزالية ببغداد

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Six-Dimensional Strategy on the Achievement of Physics by Middle-Level Learners: Al-Mustafa Middle School in Al-Karkh Al-Ghazalia, Baghdad
المصدر:	المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي:	حجازي، حنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الرفاعي، ليال عبدالسلام (م. مشارك), حسين، عبدالقادر عدنان ثرثار (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع21
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	تشرين الأول
الصفحات:	1 - 26
ISSN:	2709-5312
رقم MD:	1441290
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| الأبعاد السداسية \| مادة الفيزياء \| طلبة المرحلة المتوسطة \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية الأبعاد السداسية \| التحصيل الدراسي \| المرحلة المتوسطة \| مادة الفيزياء \| Six-Dimensional Strategy \| Academic Achievement \| Intermediate Stage \| Physics
رابط المحتوى:	PDF (صورة)