LEADER |
02105nam a22002057a 4500 |
001 |
2188275 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a لوشاحي، عبدالحق
|e مؤلف
|9 592453
|
245 |
|
|
|a سوسيولوجيا التوجيه وعلاقته بالأصل الاجتماعي
|
260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 77 - 87
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرضت الورقة سوسيولوجيا التوجيه وعلاقته بالأصل الاجتماعي. موضحًا أن التوجيه المدرسي يشكل مجالًا للاصطفاء والصراع والتنافس واللامساواة بين أبناء الوطن الواحد، وهذا راجع لاعتبارات الزمان والمكان، بالإضافة إلى الشروط المدرسية المؤسساتية والمثيرات الأسرية. كما يتحدد دور الأسرة في تقديم الدعم وتوجيه الأبناء دراسيًا ومهنيًا، لذلك لا بد من التعاون مع المدرسة والانفتاح على الخطاب التربوي الرسمي، مع مراعاة القدرات المعرفية للأبناء وتربيتهم على الاختيار؛ لذلك تقترح الورقة الحالية التركيز في المدرسة الابتدائية على إكساب الطفل المهارات الحياتية ودفع المتعلم لمعرفة الذات، والتفاعل مع الآخرين، واستكشاف المهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a التربية الأسرية
|a الممارسات التربوية
|a التوجيه المدرسي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
856 |
|
|
|u 1631-000-010-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1441872
|d 1441872
|