العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Educational Capabilities and Entrepreneurial Performance: A Study on a Sample of Service Sector Establishments Operating in the State of Khartoum, 2022 |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | محمد، حسن عبدالرحيم فضل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Hassan Abdelrahmim Fadul |
مؤلفين آخرين: | محمد، الشيخ محمد الخضر (م. مشارك) , مدخلي، حذيفة بن هادي (م. مشارك) , سويسي، أنيس محمد صالح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1 - 15 |
ISSN: |
2522-3372 |
رقم MD: | 1442222 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القدرات التعليمية | الأداء الريادي | المؤشر الريادي | ريادة الأعمال | الخرطوم | Educational Capabilities | Entrepreneurial Performance | Entrepreneurial Index | Entrepreneurship | Khartoum
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اختبار العلاقة بين القدرات التعليمية والأداء الريادي في القطاع الخدمي بولاية الخرطوم. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة الدراسة المتمثلة في مدراء المؤسسات الخدمية بولاية الخرطوم والتي تم اختيارها عن طريق أسلوب العينة غير الاحتمالية تم توزيع 300 استبانة استرد منها (298) استبانة بنسبة 99% استخدم برنامج الحزمة الإحصائية (SPSS) ونمذجة المعادلة البنائية (ESM). توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها وجود علاقة إيجابية بين أبعاد القدرات التعليمية (الالتزام الإداري والتجريب) وأبعاد الأداء الريادي (المؤشر الريادي والفاعلية). The importance of this study and its expected results was to analyse the relationship between educational capabilities and entrepreneurial performance in the service sector of Khartoum State. The research included answering questions related to the research problem using a descriptive method. The reliability for study purposes the questionnaire were designed to collect data from study sample in service institution of Khartoum State. The study used improbability sample and distributed 300 questionnaires returned 298 questionnaires represent of 99%. The study used (SPSS) and equation structural modelling (ESM). The most important findings revealed that there is a positive relationship between educational capabilities dimensions (managerial commitment experiment) and entrepreneurial performance dimensions (entrepreneurial indicator effectiveness). |
---|---|
ISSN: |
2522-3372 |