ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجربة المغربية في التعليم عن...>الوصف

التجربة المغربية في التعليم عند بعد في زمن كورونا وضمان حق التعليم

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: الشدادي، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 183 - 195
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1442230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظومة التعليمية | التعليم عن بعد | حق التعلم | جائحة كورونا "كوفيد-19" | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: رصد المقال الحالي التجربة المغربية في التعليم عن بعد في زمن كورونا. من خلال الوقوف على بعض ما اعترض هذه التجربة من عقبات، ومعرفة إلى أي مدى كانت المنظومة التعليمية مستعدة لهذا النمط من التعليم، وقدره التدابير المعتمدة لضمان الحق في التعليم، وتحقيق مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص، فضلًا عن محاولة استشراف مستقبل التعليم عن بعد متبعًا المنهج الوصفي التحليلي النقدي لمقاربة هذه الأسئلة. مختتمًا بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي من شأنها المساهمة بالارتقاء بعملية التعليم عن بعد، ومنها فتح ورش التعليم عن بعد وعدم اعتباره خيارًا ثانيًا تملية الضرورة بل ورشًا يستدعي الاستثمار فيه، كرديف وليس كبديل للتعليم الحضوري، وتكوين الأطر الإدارية والتربوية والتلاميذ على هذا النوع من التعليم، ومراعاة مبدأ تكافؤ الفرص في كل القرارات المتعلقة بالامتحانات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.