التجربة المغربية في التعليم عند بعد في زمن كورونا وضمان حق التعليم
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | الشدادي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 183 - 195 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02395nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188602 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 621863 |a الشدادي، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التجربة المغربية في التعليم عند بعد في زمن كورونا وضمان حق التعليم | ||
| 260 | |b الصديق الصادقى العمارى |c 2021 |g فبراير | ||
| 300 | |a 183 - 195 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e رصد المقال الحالي التجربة المغربية في التعليم عن بعد في زمن كورونا. من خلال الوقوف على بعض ما اعترض هذه التجربة من عقبات، ومعرفة إلى أي مدى كانت المنظومة التعليمية مستعدة لهذا النمط من التعليم، وقدره التدابير المعتمدة لضمان الحق في التعليم، وتحقيق مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص، فضلًا عن محاولة استشراف مستقبل التعليم عن بعد متبعًا المنهج الوصفي التحليلي النقدي لمقاربة هذه الأسئلة. مختتمًا بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي من شأنها المساهمة بالارتقاء بعملية التعليم عن بعد، ومنها فتح ورش التعليم عن بعد وعدم اعتباره خيارًا ثانيًا تملية الضرورة بل ورشًا يستدعي الاستثمار فيه، كرديف وليس كبديل للتعليم الحضوري، وتكوين الأطر الإدارية والتربوية والتلاميذ على هذا النوع من التعليم، ومراعاة مبدأ تكافؤ الفرص في كل القرارات المتعلقة بالامتحانات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المنظومة التعليمية |a التعليم عن بعد |a حق التعلم |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a المغرب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Kurrāsāt tarbawiyaẗ |l 006 |m ع6 |o 1631 |s مجلة كراسات تربوية |t Journal of Educational Notebooks |v 000 |x 2508-9234 | ||
| 856 | |u 1631-000-006-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1442230 |d 1442230 | ||
عناصر مشابهة
-
تجربة التعليم عن بعد في المغرب زمن جائحة كوفيد-19
بواسطة: بومديان، محمد منشور: (2021) -
فاعلية مكونات منظومة التعلم عن بعد من وجهة نظر قادة المدارس في المملكة العربية السعودية خلال جائحة كورونا
بواسطة: الربيعان، علي بن محمد منشور: (2021) -
دور العدالة الرقمية في تجاوز المخاطر القانونية في زمن كورونا المستجد "كوفيد-19": المحاكمة عن بعد نموذجا في التجربة المغربية
بواسطة: خزرون، سميرة منشور: (2023) -
تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الكويت في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرامزي، محمد خلف عبدالعاطي منشور: (2021) -
استخدام منصات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: مايكروسوفت تيمز نموذجا
بواسطة: الهاجري، محمد سعد بداح جدعان منشور: (2021)
