المشروع الشخصي للمتعلم وبناء الكفايات التوجيهية: قراءة في سؤال التحديات
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | لوشاحي، عبدالحق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 249 - 258 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442276 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
ناقشت الورقة المشروع الشخصي للمتعلم وبناء الكفايات التوجيهية (قراءة في سؤال التحديات). كما تناقش وظائفه ودوره في بناء وإنماء كفايات التوجيه المتمثلة في الكفايات الاجتماعية والحياتية، ثم التحديات التي تواجهه. كما عرضت أهداف ووظائف المشروع الشخصي، معيقات المشروع الشخصي وبناء كفايات المتعلم، مقاربة استشرافية تركز على (التدرج، التحفيز، الالتقائية والتوحيد، الانخراط، التشجيع، تقوية الجسور بين التعليم وعالم المهن). وخلصت إلى وجود تحديات كبيرة تتعرض للمشروع الشخصي للمتعلم، مما يبطئ تنزيله الفعلي وينذر بإنتاج وإعادة إنتاج البطالة، وهذا إذا لم تتوافر شروط الانخراط الحقيقي لمختلف الفاعلين والشركاء لتأهيل المنظومة التربوية حتى لا تكرس الفوارق بين الأطفال المغاربة ومأسسة العمل بالمشروع الشخصي للمتعلم والمرور منه لبناء الكفايات التوجيهية لدى الذات المتعلمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
التوجيه التربوي في المغرب بين النص والواقع: قراءة ومقترحات
بواسطة: لوشاحي، عبدالحق منشور: (2022) -
دور التعليم الرقمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المعلمين في الوطن العربي
بواسطة: العدوانى، خالد مطهر حسين منشور: (2021) -
مهارات القرن الحادي والعشرين لدى مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الإعدادية في محافظة ديالى
بواسطة: العنبكي، عبدالرزاق عبدالله زيدان منشور: (2021) -
التعليم الرقمي في المدرسة المغربية وتحدي الممارسة البيداغوجية
بواسطة: لوشاحي، عبدالحق منشور: (2020) -
امتدادات المفاهيم والكفايات الرائجة في منهاج العلوم بالتعليم الابتدائي على المهارات الحياتية للمتعلم: المستوى السادس نموذجا "المغرب"
بواسطة: عابد، محمد منشور: (2017)
