المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
---|---|
الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
المؤلف الرئيسي: | محمد، حمري (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | جنان، محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | شتنبر |
الصفحات: | 175 - 184 |
ISSN: |
2508-9234 |
رقم MD: | 1442365 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الورقة البحثية عن واقع الأجرأة الديداكتيكية للملف التوثيقي في السيرورة التقويمية للجغرافيا بالثانوي التأهيلي. استهلت بتوضيح مفهوم الملف التوثيقي، وبينت أنه يتكون من مسار تطوري يحتوي على مجموعة متكاملة وذات معنى من أعمال المتعلم ويشمل بصفة أساسية مجموعة من الوثائق التي يصوغها المتعلم والتي يتم من خلالها تسليط الضوء على جهوده وإنجازاته والتقدم الذي أحرزه في مادة معينة أو عدة مواد. وأوضحت وظائف الملف التوثيقي. وتمثل الإطار التطبيقي في تحليل وتفسير البيانات المتوصل إليها عن طريق الاستبانة المنجزة. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن هناك إقبالًا ضعيفًا على مستوى تفعيل هذه الآلية حيث أظهرت النتائج أن نسبة الأساتذة الذين يطلبون من المتعلمين إنجاز الملفات التوثيقية لم تتجاوز (39%). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2508-9234 |