تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوى الأداء الفني لمسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئين
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، شيماء مصطفى عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Shaima Mustafa Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع67, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1408 - 1432 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1442477 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 03187nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188845 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علي، شيماء مصطفى عبدالله |g Ali, Shaima Mustafa Abdullah |e مؤلف |9 552825 | ||
| 245 | |a تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوى الأداء الفني لمسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئين | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1408 - 1432 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث لبيان تأثير استخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي على مستوى الأداء الفني لمسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئين. وشمل إطارا مفاهيميا لأهم المصطلحات المرتبطة بموضوع البحث، الانفوجرافيك. واستعان ببعض الدراسات السابقة، كدراسة إسراء أسامة خليل (2023)، ومن الدراسات الأجنبية دراسة سركان يلدريم (2016). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من (27) مبتدئ، وبلغت العينة الأساسية (22) مبتدئ. وتمثلت الأدوات في (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، الديناموميتر)، فضلًا عن الاعتماد على قياس معدلات النمو، واختبار القدرات العقلية (الذكاء)، الاختبارات البدنية، وتضمنت اختبار (الوثب العمودي والعريض، العدو (30) متر من البدء المنطلق، الحجلة يمين/ شمال، ثني الجذع من الوقوف، قوة عضلات الظهر بالديناموميتر)، والبرنامج التعليمي باستخدام تقنية الانفوجرافيك التفاعلي، واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج، والتي أشات إلى وجود فروق دالة إحصائيًا، بين القياسين القبلي والبعدي في مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب الثلاثي. وأكدت التوصيات على ضرورة الاستعانة بالمدربين المتخصصين في تصميم برمجيات الانفوجرافيك التفاعلي، وإعداد كوادر تدريبية في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الأداء الفني |a تقنية الانفوجرافيك |a الأداء المهاري | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 010 |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ |l 004 |m ع67, ج4 |o 0227 |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education |v 067 |x 2682-3950 | ||
| 856 | |u 0227-067-004-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1442477 |d 1442477 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام أسلوب التعلم التنافسي المقارن على دافعية الإنجاز ومستوى الأداء الفني والرقمي في مسابقة الوثب الثلاثي
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2019) -
فعالية استخدام تقنية الإنفوجرافيك على تعلم الاداء المهاري والتحصيل المعرفي لمسابقة الوثب الطويل
بواسطة: درويش، محمد سالم حسين منشور: (2016) -
تأثير استخدام الرحلات المعرفية عبر شبكات المعلومات الدولية على تحسين مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب العالي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات، جامعة الزقازيق
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
تأثير استخدام المنصات التعليمية على مستوى الأداء الفني لمهارة الوثب الطويل لطالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2021) -
تأثير إستخدام وسيلة مقترحة بالحاسب الآلي على مستوى الأداء الفني والرقمي للمبتدئين في مسابقة الوثب الطويل
بواسطة: عبدالحميد، رضا عبدالسلام منشور: (2020)
