معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمات الصفوف الأولية
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to Using Active Learning Strategies for Primary Grade Teachers |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | السويداني، أنوار بنت سعود بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمرو، عبدالعزيز بن رشيد بن فهد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 273 - 314 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1442551 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات التعلم النشط | معلمات الصفوف الأولية | Active Learning Strategies | Primary Grade Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية حوض السمك في اكتساب مهارات التفكير الإيجابي واتجاهات المعلمين نحوها: دراسة شبه تجريبية على عينة من متعلمي الصف السادي الأساسي في مدارس مدينة طرطوس
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2022) -
تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في بيئة تعليمية معدلة في الصفوف الأولية بالمدارس الابتدائية الحكومية بمدينة جدة
بواسطة: مديني، منال إبراهيم عبدالله منشور: (2021) -
أثر استخدام ثلاث استراتيجيات للتعليم النشط في مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصف العاشر في طلعة عارة في منطقة المثلث
بواسطة: جبارين، محمد عدنان محمد منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمات العلوم لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس أنشطة مادة العلوم وعلاقتها باتجاهاتهن نحوها بمرحلة التعليم ما قبل المدرسي
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2017) -
معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي صعوبات التعلم وسبل علاجها
بواسطة: الغامدي، آمنة بنت محمد صالح منشور: (2018)
