Using Self- and Peer-Correction to Enhance College Students' Writing Ability
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام التصحيح الذاتي وتصحيح الأقران لتعزيز القدرة على الكتابة لدى طلاب الجامعات |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث |
| الناشر: | أكاديمية شمال أوربا للعلوم والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Suliman, Wijdan Mohieldeen Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الدنمارك |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 170 - 186 |
| ISSN: |
2596-7517 |
| رقم MD: | 1443202 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Peer Correction | Writing | Foreign Language | College Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2596-7517 |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Analysis of the Common English Writing Mistakes Made by College Students
بواسطة: نعمة، عباس نعيثل منشور: (2024) -
The Effects of Indirect Corrective Feedback on EFL Student's Writing Errors
بواسطة: دواغرة، سندس إبراهيم محمد منشور: (2022) -
The Self Regulation of Iraqi EFL Teachers and its Role in Enhancing College Students’ Cognitive Curiosity
بواسطة: Auda, Narjas منشور: (2023) -
The Role of Peer Correction in Reducing Students’ Writing Essays Mistakes Case study: Second Year Lmd English Students 2017/2018
بواسطة: Berroussi, Nabiha منشور: (2018) -
A Contrastive Study of English and Nobein at the Morphological Level
بواسطة: Suliman, Wijdan Mohieldeen Mohammed منشور: (2015)
