| LEADER |
03647nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2189746 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زهراني، هناء بنت أحمد جمعان
|g Al-Zahrani, Hanaa bint Ahmed Jumaan
|e مؤلف
|9 764867
|
| 245 |
|
|
|a المهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى
|
| 246 |
|
|
|a Soft Skills and Their Relationship to Excellence Performance Excellence of Umm Al-Qura University Employees
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 342
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التحقق من درجة توافر المهارات الناعمة في أداء موظفي جامعة أم القرى ومن مستوى تميز الأداء الوظيفي لديهم مع الكشف عن وجود علاقة ارتباطية بينهما، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة للدراسة حيث طبقت على عينة عشوائية مكونة من (267) موظف وموظفة في جامعة أم القرى، وأظهرت النتائج أن درجة توافر المهارات الناعمة في أداء موظفي جامعة أم القرى من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة قد جاءت متوسطة، كما أن مستوى تميز الأداء الوظيفي لديهم جاء عاليا. كما كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين توافر المهارات الناعمة ومستوى تميز الأداء الوظيفي لدى موظفي جامعة أم القرى من وجهة نظرهم.
|b The study aimed to assess the availability of soft skills in the performance of Umm Al-Qura University employees and determine the level of their job performance excellence. It also aimed to investigate the correlational relationship between these factors. The study employed a descriptive correlational approach and utilized a questionnaire as the research tool. The questionnaire was administered to a random sample of 267 male and female employees at Umm Al-Qura University. The results indicated that, from the perspective of the study participants, the availability of soft skills in the performance of Umm Al-Qura University employees was of moderate level. Furthermore, the level of job performance excellence among them was high. The study also revealed a statistically significant positive correlational relationship at the 0.01 level between the availability of soft skills and the level of job performance excellence among Umm Al-Qura University employees, as perceived by the employees themselves.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الإدارية
|a الأداء الوظيفي
|a التنمية المستدامة
|a الثقافة التنظيمية
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الناعمة
|a التميز
|a الأداء الوظيفي
|b Soft Skills
|b Excellence
|b Job Performance
|
| 700 |
|
|
|a الغامدي، منال بنت أحمد بن عبدالرحمن
|g Alghamdi, Manal Ahmed Abdulrahman
|e م. مشارك
|9 151017
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع200, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 200
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-200-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1443450
|d 1443450
|
