أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والاندماج بالتعلم لمبحث العلوم وتركيز الانتباه لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في تربية المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Use of Augmented Reality Technology on the Academic Achievement and Integration with Learning for the Science Subject and Focusing Attention among Fifth Grade Students in Mafraq Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المشاقبة، أميرة محمد موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mashaqba, Amira Muhammad Musa |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمد عيسى رياض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1443689 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| LEADER | 01995nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568235 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765020 |a المشاقبة، أميرة محمد موسى |e مؤلف |g Al-Mashaqba, Amira Muhammad Musa | ||
| 245 | |a أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والاندماج بالتعلم لمبحث العلوم وتركيز الانتباه لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في تربية المفرق | ||
| 246 | |a The Impact of the Use of Augmented Reality Technology on the Academic Achievement and Integration with Learning for the Science Subject and Focusing Attention among Fifth Grade Students in Mafraq Education | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0160 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الواقع المعزز |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الجرادات، محمد عيسى رياض |g Al Jaradat, Muhammad Issa Riad |e مشرف |9 765025 | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0160-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1443689 |d 1443689 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس القائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغبرية، بشرى بنت محمد بن سالم منشور: (2023) -
أثر تقنية الواقع المعزز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم والتنور التكنولوجي لديهم
بواسطة: سلمان، نبأ محمد منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام الواقع المعزز في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في لواء القصر
بواسطة: الليمون، نوال حمد كريم منشور: (2024) -
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز "Augmented Reality" في التحصيل والتعلم الذاتي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في الأردن
بواسطة: تيم، عبير حسين عبدالحميد منشور: (2019) -
أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الفواعرة، سحر أحمد خليف منشور: (2024)
