أثر التدريس باستخدام الواقع المعزز في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في لواء القصر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Using Augmented Reality on the Achievement of Fifth Grade Students in Science Subject in Al-Qaser District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الليمون، نوال حمد كريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Laymoun, Nawal |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1501446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية المهنية في لواء فقوع
بواسطة: الليمون، ولاء حمود عبدالحفيظ منشور: (2024) -
أثر تقنية الواقع المعزز في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم والتنور التكنولوجي لديهم
بواسطة: سلمان، نبأ محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز "Halo AR" على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الرابع الأساسي واتجاهاتهم نحو مادة العلوم
بواسطة: العبدلية، رقية بنت حمد بن خالد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي مفاتيح التفكير العشرين والكرسي الساخن على تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة الرياضيات في لواء القصر
بواسطة: العميريين، نسيبة إبراهيم محمد منشور: (2022)
