| LEADER |
03768nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2189982 |
| 024 |
|
|
|3 10.34028/1964-006-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بولسنان، فريدة
|g Boulasnane, Farida
|e مؤلف
|9 196725
|
| 245 |
|
|
|a الجودة السيكو-معرفية للأستاذ الجامعي والطالب في ضوء الأداء الأكاديمي
|
| 246 |
|
|
|a Psy-Chocognitive Quality for the University Professor and Student in Light of Academic Performance
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|g يناير
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية للتعرف على عنصرين أساسيين من عناصر جودة التعليم العالي، بما يميزهما من جانب معرفي وسيكولوجي هم: " عضو هيئة التدريس" و "الطالب الجامعي" في ضوء جودة الأداء الأكاديمي، وذلك من خلال عرض الخطة الاستراتيجية لجامعتين عربيتين إحداها بالجمهورية الجزائرية جامعة المسيلة والأخرى بالمملكة الأردنية الهاشمية "جامعة مؤتة". توصلت النتائج إلى أن كل جامعة منهما تولي اهتماماً في مشروعها واستراتيجيتها لتطوير مخرجاتها "طلبة" أكاديميا من الناحية المعرفية حيث تعمل على تطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية بعد الانتقاء المؤسس على الكفاءة العلمية والخبرة العملية. وتميزت جامعة المسيلة في الجزائر باستحداث مركز اليقظة البيداغوجي ومركز المساعدة النفسية الجامعي ضمن خطتها للاهتمام بالجانب السيكولوجي والمعرفي للطالب الجامعي وعضو هيئة التدريس بغية الرقي بالصحة النفسية لهما والوصول إلى أداء أكاديمي جيد.
|b This study aims to find out. It looks at two important things: the academic faculty members. Strategic Plan for two Arab universities: University of M'sila in Algeria and Mutah University in Jordan is review. The findings show that both universities focus on improving their students' academics by making their brains work better. They also work on improving the skills of their academic faculty members by selecting them based on their scientific knowledge and real-world experience. The University of M'sila in Algeria set up the center of pedagogical vigilance to focus on the mental and emotional well-being of the students and Faculty members. This is to help them perform better academically.
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الكفايات المهنية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الجودة المعرفية
|a الجودة النفسية
|a أستاذ
|a طالب
|a الأداء
|b Cognitive Quality
|b Psychological Quality
|b Professor
|b Student
|b Academic Performance
|
| 700 |
|
|
|a الطلافحة، فؤاد طه طالب
|g Al-Talafha, Fuad Taha
|e م. مشارك
|9 255250
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 التربية والتعليم
|6 Economics
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e International Journal for Quality Assurance
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-ḍamān al-ğūdaẗ
|l 002
|m مج6, ع2
|o 1964
|s المجلة الدولية لضمان الجودة
|v 006
|x 2415-4067
|
| 856 |
|
|
|u 1964-006-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1443749
|d 1443749
|
