ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية رأس المال النفسي الأكاديمي لتحسين التدفق المهني لدى أعضاء الهيئة المعاونة بالجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Eclectic Counseling Program to Develop Academic Psychological Capital to Improve Workflow among Teaching Assistant Staff in Universities
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: عاشور، رنا علي عاشور طلب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 243 - 341
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1443805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الانتقائي | رأس المال النفسي الأكاديمي | التدفق المهني | عضو الهيئة المعاونة | الجامعة | Eclectic Counseling | Academic Psychological Capital | Workflow | Staff Member | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 01597nam a22002177a 4500
001 2190027
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 455466  |a عاشور، رنا علي عاشور طلب  |e مؤلف  |g Teleb, Rana Ali Ashour 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية رأس المال النفسي الأكاديمي لتحسين التدفق المهني لدى أعضاء الهيئة المعاونة بالجامعة 
246 |a The Effectiveness of an Eclectic Counseling Program to Develop Academic Psychological Capital to Improve Workflow among Teaching Assistant Staff in Universities 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 243 - 341 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البرامج الإرشادية  |a التدفق المهني  |a الصحة النفسية  |a مؤسسات التعليم العالي 
692 |a الإرشاد الانتقائي  |a رأس المال النفسي الأكاديمي  |a التدفق المهني  |a عضو الهيئة المعاونة  |a الجامعة  |b Eclectic Counseling  |b Academic Psychological Capital  |b Workflow  |b Staff Member  |b University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 062  |m ع62  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
856 |u 0121-000-062-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1443805  |d 1443805 

عناصر مشابهة