درجة إسهام مقررات اللغة العربية المعدة للطلبة المتسربين في تحسين المهارات اللغوية من وجهة نظر الميسرين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Contribution of Arabic Language Courses Prepared for out of School Students in Improving Language Skills from the Facilitators' Point of View in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أحمد عبدالرحمن فايز أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Ahmad Abd-Al Rahman Fayez |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 1443959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات وتنمية الاتجاهات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: الخوالدة، إيناس حسين عبدالله منشور: (2021) -
تقييم كتاب مهارات الاتصال للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: خلف، رشا عيادة منشور: (2021) -
مدى إشراك كتاب اللغة العربية " مهارات الاتصال " للصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2011) -
درجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: المحياوي، ريم بنت عطية غانم منشور: (2020) -
دور مقررات تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2020)
