درجة إسهام مقررات اللغة العربية المعدة للطلبة المتسربين في تحسين المهارات اللغوية من وجهة نظر الميسرين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Contribution of Arabic Language Courses Prepared for out of School Students in Improving Language Skills from the Facilitators' Point of View in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أحمد عبدالرحمن فايز أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Ahmad Abd-Al Rahman Fayez |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 1443959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01857nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568284 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765184 |a عبدالله، أحمد عبدالرحمن فايز أحمد |e مؤلف |g Abdullah, Ahmad Abd-Al Rahman Fayez | ||
| 245 | |a درجة إسهام مقررات اللغة العربية المعدة للطلبة المتسربين في تحسين المهارات اللغوية من وجهة نظر الميسرين في الأردن | ||
| 246 | |a The Degree of Contribution of Arabic Language Courses Prepared for out of School Students in Improving Language Skills from the Facilitators' Point of View in Jordan | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 68 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1433 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a المقررات الدراسية |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a التسرب المدرسي | ||
| 700 | |a العليمات، حمود محمد مرشد |g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M. |e مشرف |9 146243 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1433-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1443959 |d 1443959 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تحسين التحصيل الدراسي في الرياضيات وتنمية الاتجاهات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: الخوالدة، إيناس حسين عبدالله منشور: (2021) -
تقييم كتاب مهارات الاتصال للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: خلف، رشا عيادة منشور: (2021) -
مدى إشراك كتاب اللغة العربية " مهارات الاتصال " للصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2011) -
درجة تضمين المهارات اللغوية في مقرر اللغة العربية للصف الأول بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: المحياوي، ريم بنت عطية غانم منشور: (2020) -
دور مقررات تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2020)
