التخطيط الاستراتيجي كآلية لتحقيق استدامة الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض جامعات الدول المتقدمة

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program for Treating Difficulties in Learning Reading and Writing among Primary School Students
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	مناتي، مصطفى ساهي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سليمان، عبدالرحمن سيد (م. مشارك), فؤاد، بسمة أسامة السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع62
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	397 - 460
ISSN:	2356-9883
رقم MD:	1444258
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| عسر القراءة \| عسر الكتابة \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	صعوبات تعلم القراءة \| صعوبات تعلم الكتابة \| Difficulties Learning to Read Difficulties Learning to Write
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01579nam a22002417a 4500
001	2190401
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 765381 \|a مناتي، مصطفى ساهي \|e مؤلف \|g Manati, Mustafa Sahi
245		\|a التخطيط الاستراتيجي كآلية لتحقيق استدامة الجامعات المصرية على ضوء خبرات بعض جامعات الدول المتقدمة
246		\|a A Proposed Program for Treating Difficulties in Learning Reading and Writing among Primary School Students
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 397 - 460
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a صعوبات التعلم \|a عسر القراءة \|a عسر الكتابة \|a طلبة المرحلة الابتدائية
692		\|a صعوبات تعلم القراءة \|a صعوبات تعلم الكتابة \|b Difficulties Learning to Read Difficulties Learning to Write
700		\|a سليمان، عبدالرحمن سيد \|g Soliman, Abdelrahman Sayed \|e م. مشارك \|9 240991
700		\|a فؤاد، بسمة أسامة السيد \|g Fouad, Basma Osama Elsayed \|e م. مشارك \|9 472091
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī \|l 062 \|m ع62 \|o 0121 \|s دراسات في التعليم الجامعي \|t Studies in university education \|v 000 \|x 2356-9883
856		\|u 0121-000-062-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1444258 \|d 1444258