درجة توفر مهارات تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية في جامعتي دمشق وتشرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability Degree of Educational and Training Programs Design Skills for Postgraduate Students in Faculty of Education of Damascus and Tishreen Universities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | جوريه، رحاب غسان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jourea, Rehab Ghassan |
| المجلد/العدد: | س39, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 21 - 41 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1444285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم البرامج التدريبية والتعليمية | طلبة الدراسات العليا | Designing Training and Educational Programs | Postgraduate Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04906nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2190437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a جوريه، رحاب غسان |g Jourea, Rehab Ghassan |e مؤلف |9 635406 | ||
| 245 | |a درجة توفر مهارات تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية في جامعتي دمشق وتشرين | ||
| 246 | |a The Availability Degree of Educational and Training Programs Design Skills for Postgraduate Students in Faculty of Education of Damascus and Tishreen Universities | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2023 | ||
| 300 | |a 21 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى تحديد درجة توفر مهارات تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية؛ وأثر متغيرات (الجامعة، المرحلة الدراسية، الجنس، نوع البرنامج المتضمن في الأطروحة) في ذلك، ومن أجل تحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تصميم استبانة تكونت من (24) عبارة توزعت على ثلاثة محاور، أما عينة البحث فقد تكونت من (85) طالبا وطالبة في كلية التربية في جامعتي دمشق وتشرين ممن تضمنت أطروحاتهم تصميم برامج تعليمية أو تدريبية، وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية: - جاءت درجة توفر مهارات تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية متوسطة وفق الترتيب الآتي (مهارة تخطيط البرنامج، مهارة تجريب البرنامج وإخراجه النهائي، مهارة بناء البرنامج). - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توفر مهارات تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية وفق متغير الجامعة لصالح جامعة دمشق، ووفق متغير المرحلة الدراسية لصالح طلبة الدكتوراه، ووفق متغير نوع البرنامج لصالح البرامج التعليمية، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير الجنس. |b This research intended to determine the availability degree of educational and training programs design skills for postgraduate students in Faculty of Education, and how changes on (university, degree, gender, and the type of thesis program) variables effect it. To achieve the aims of the research, a descriptive approach was used by designing a survey consists of (24) phrases distributed among three issue areas, and a research sample of (85) students whose thesis’s include designing educational or training programs in Faculty of Education of Damascus and Tishreen universities. Research concluded to the following results: - The availability degree of educational and training programs design skills for postgraduate students in Faculty of Education was average based on following order (program planning skill, program establishing skill, experimental survey of the program and its final design skill). - There’re statistical differences in the availability degree of educational and training programs design skills for postgraduate students in Faculty of Education in favor of Damascus University based on university variable, in favor of PhD students based on degree variable, in favor of educational programs based on type of thesis program. - There aren’t any statistical differences in the availability degree of educational and training programs design skills for postgraduate students in Faculty of Education based on gender variable. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مهارات التصميم |a البرامج التدريبية |a طلبة الدراسات العليا |a سوريا | ||
| 692 | |a تصميم البرامج التدريبية والتعليمية |a طلبة الدراسات العليا |b Designing Training and Educational Programs |b Postgraduate Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 004 |m س39, ع4 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 039 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-039-004-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1444285 |d 1444285 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف عمليات إدارة المعرفة في البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية في جامعتي دمشق وتشرين
بواسطة: سلمان، رزان حكمت منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نمطي التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي TAM لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: موسى، نجوان أبو اليزيد مدني منشور: (2022) -
درجة توفر مهارات التنور المعلوماتي لدى المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في محافظة دمشق
بواسطة: جوريه، رحاب غسان منشور: (2024) -
درجة توافر المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق: دراسة ميدانية للتسجيل في درجة الدكتوراه
بواسطة: جوريه، رحاب غسان منشور: (2017) -
اتجاهات طلبة كليات التربية نحو استخدام تقنيات التعليم في العملية التعليمية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز: دراسة ميدانية في كليتي التربية في جامعتي دمشق وتشرين
بواسطة: يوسف، آصف حيدر منشور: (2010)
