تقييم مستوى اضطرابات اللغة الشفهية "التعبيرية، الاستقبالية" لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي الحركي في سن ما قبل التمدرس
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation the Level of the Oral Language Disorders "The Expressive - The Receptive" of Children Who Present Motor Cerebral Palsy at Preschool Age |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، وديعة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عمراني، آمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 339 - 345 |
| DOI: |
10.34174/0079-034-004-029 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 1444505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطرابات اللغة التعبيرية | اضطرابات اللغة الاستقبالية | الأطفال المصابون الشلل الدماغي الحركي | سن ما قبل التمدرس | Expressive Language Disorders | Receptive Language Disorders | Children Who Present Motor Cerebral Palsy | Preschool Age
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى تقييم مستوى اضطرابات اللغة الشفهية (التعبيرية، الاستقبالية) لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي الحركي في سن ما قبل التمدرس، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثتان على المنهج العيادي، باستخدام المقابلة العيادية، واختبار خومسي (ELO) لتقييم مستوى اللغة الشفهية المكيف على البيئة الجزائرية كأداة للدراسة، وقد تم تطبيقهم على 3 حالات من الأطفال المصابين بالشلل الدماغي الحركي ذوي ذكاء عادي غير متمدرسين، تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين 3 و5سنوات. وقد توصلت الدراسة الى ان اضطرابات اللغة الشفهية تظهر في شقيها التعبيري والاستقبالي لدى هذه الحالات وذلك بمستوى مرتفع في اللغة التعبيرية، غير أن اضطرابات اللغة الاستقبالية تظهر بمستوى متوسط، ومن خلال النتائج المتوصل إليها قدمت الباحثتان بعض التوصيات والاقتراحات. this study aims to evaluate the level of the oral language abilities (the expressive, the receptive) of children who present motor cerebral palsy preschool age. To reach their goals, both of the researchers have used the clinical method based on the clinical interviews and the KHOMSI test (ELO) which was adapted to the Algerian environment as a tool to evaluate the level of the oral language. The test was applicated on three cases of preschool children withe an ordinary intelligence (from 3 to 5 years old) who present motor cerebral palsy. The study has shown that the oral language disorders appear in these cases on both sides the expressive and the receptive, in different levels. The results were high for the expressive language on the other side they were average for the receptive one. So based on the obtained results the two researchers have offered some recommendations and suggestions. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
مستوى المهارات اللغوية لدى الاطفال المصابين بالشلل الدماغي المصحوب بإعاقة فكرية المدمجين في مدارس الدمج واقرانهم غير المدمجين : دراسة مقارنة
بواسطة: القحطاني، هنادي حسين آل هادي منشور: (2013) -
تأثير برنامج التمرينات العلاجية في الماء لتأهيل أطراف الأطفال المصابين بالشلل الدماغي التشنجي
بواسطة: موسى، سعيد فاروق عبدالقادر منشور: (2023) -
أساليب التكفل الأرطفوني المتبعة بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي: دراسة حالات في المستوى الأول بالمدارس الابتدائية لولاية مستغانم
بواسطة: دردور، أسماء منشور: (2022) -
الفروق في الاضطرابات النطقية والفونولوجية لدى أطفال الشلل الدماغي في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: بركات، بشرى منشور: (2023) -
فاعلية أنشطة العلاج الوظائفي في تنمية مهارات ما قبل الكتابة لدى عينة من أطفال الشلل الدماغي
بواسطة: عدلي، أسماء السيد عبدالعظيم منشور: (2022)
