العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Adopting Strategies According to Therese’s Theory on the Achievement of Second-Grade Female Students in Science and their Acquisition of Divergent Thinking Skills |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | الركابي، قصي قاسم جايد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rikabi, Qusay Qassim Jaid |
المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | شباط |
الصفحات: | 405 - 429 |
ISSN: |
2663-2284 |
رقم MD: | 1444585 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات على وفق نظرية تيريز | التحصيل | مهارات التفكير المتشعب | Strategies According to Therese's Theory | Achievement | Divergent Thinking Skills
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2663-2284 |
---|