ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الركابي، قصي قاسم جايد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'الركابي، قصي قاسم جايد', وقت الاستعلام: 3.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس باستراتيجية "بلان" في التحصيل النوعي والتفكير السابر عند طلاب الصف الخامس الأحيائي في مادة علم الأحياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Strategies of Plan in the Acquisition of Biology Concepts and the Literacy for Fiverth Scientific Class Students
المؤلف:	الركابي، قصي قاسم جايد
المصدر:	مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية , ع3
الناشر:	جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 354
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على (فاعلية التدريس باستراتيجية (بلان) في التحصيل النوعي والتفكير السابر عند طلاب الصف الخامس الأحيائي في مادة علم الأحياء). وللتحقق من هذا الهدف صيغت ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

112

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر اعتماد استراتيجيات على وفق نظرية تيريز في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط لمادة العلوم واكتساب مهارات التفكير المتشعب لديهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Adopting Strategies According to Therese’s Theory on the Achievement of Second-Grade Female Students in Science and their Acquisition of Divergent Thinking Skills
المؤلف:	الركابي، قصي قاسم جايد
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج6, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 429
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل مادة علم الأحياء والدافعية العقلية عند طلاب الصف الرابع العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of The Delegate's Mobile Strategy In Collecting Biology And Motivation In The Fourth Grade
المؤلف:	الركابي، قصي قاسم جايد
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع226
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 474
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل مادة علم الأحياء والدافعية العقلية عند طلاب الصف الرابع العلمي. ولغرض التحقق من هدف البحث وضعت الفرضيتان الصف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تصميم تعليمي على وفق استراتيجيات التعلم العميق في التحصيل الدراسي لمادة الأحياء والتفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Design Based on Deep Learning Strategies on Academic Achievement in Biology and Future Thinking among Firstyear Middle School Female Students
المؤلف:	الركابي، قصي قاسم جايد
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	465 - 485
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تصميم تعليمي وفق استراتيجيات التعلم بالدماغ ذي الجانبين في الاستقلال المعرفي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة علم الأحياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Educational Design According to Two-Sided Brain Learning Strategies in the Cognitive Independence of Fifth-Grade Scientific Female Students in the Subject of Biology
المؤلف:	حمزة، لينة عبد
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج5, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	910 - 927
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التعرف على" تصميم تعليمي وفقا لاستراتيجيات التعلم بالدماغ ذي الجانبين في الاستقلال المعرفي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الإحياء، تكونت عينة البحث من شعبت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل