استخدام استراتيجية بناء المعنى في تنمية التفكير التخيلي لدى طلبة المرحلة الابتدائية في بابل
| العنوان بلغة أخرى: |
Employing Meaning Construction Strategy to Develop Imaginative Thinking among Primary School Pupils in Babylon |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | الفرمان، قاسم خضير عباس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 70 - 91 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 1444815 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | استراتيجية بناء المعنى | التفكير التخيلي | Strategy | Meaning Construction Strategy | Imaginative Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
1992-0652 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التفكير التخيلي في تنمية الإبداع لدى طلبة المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرفاعي، رابعة اسماعيل عباس منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية التفكير التخيلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: أحمد، سحر فؤاد إسماعيل منشور: (2020) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مبادئ التعلم التوليدي لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشيخ، مصطفى محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021) -
استخدام استراتيجية الفصل المقلوب القائم على تقنية الواقع الافتراضي "Unity" لتحسين مهارات الاستدلال التاريخي لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الصبحي، نور عبدالعزيز سلطان محمد منشور: (2023)
